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2.切断传染途径：要及时经常地采取有力措施 ，使病原体无法侵人人体；要注意室内通风换气，尽量减少空气中的尘埃；在幼儿时期就应培养幼儿用鼻呼吸的卫生习惯；处处注意个人卫生 、饮食卫生和环境卫生 ，防止病从口入 。 3.提高幼儿对传染病的抵抗力：在幼儿园要加强执行生活制度 ，使幼儿生活有规律 。
保证幼儿膳食质量；让幼儿尽量多在户外活动；室内要有合理的通风换气制度和设备；要利用自然因素日光 、空气和水进行锻炼，提高幼儿机体的抵抗力；要根据传染病流行季节和各种疫苗的有效免疫期定期对幼儿实施预防接种 ，以提高幼儿对疾病的免疫能力 ，并建立预防接种卡片制度，以便掌握易感的幼儿。 4.加强对幼儿家长的卫生宣传教育：保育员要经常向家长进行卫生宣传教育 。
此举不仅可以使家长了解预防疾病的知识 ，还可以让家长重视幼儿集体预防的要求 。此外 ，家长也有责任向幼儿园说明家庭中已有某种传染病患者，及时对这样的幼儿进行隔离观察，以免传染病在幼儿园中流行。
（二）身体锻炼 幼儿正处在生长发育阶段 ，各器官、组织发育得都不完善 ，调节机能较差，对自然环境的适应能力也较差 ，容易因自然因素的变化而影响健康。因此 ，引导幼儿科学地锻炼身体成为卫生健康管理工作不可缺少的内容 。
幼儿的体格锻炼要遵循循序渐进的原则，要有步骤 、有计划地进行 ，注意掌握运动量 ，锻炼强度和持续时间要由小到大，逐步加强或增加 ，要持之以恒 ，逐步形成动力定型；要注重采用多种方法，能够综合运用各种锻炼方式 ，将锻炼与生活相结合 ，动作训练与游戏活动并举；要注意提高锻炼的质量，运
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评论列表（4条）
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