操作和使用方法
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2、培养学生的实验能力(会用简单电路检验某种物体是导体还是绝缘体)和归纳概括能力(归纳概括出导体和绝缘体的性质)。
3 、结合教学对学生进行安全用电教育 。
教学准备
1、电池、小电珠 、导线及各种可以用来检验是导体还是绝缘体的材料。(既有导体,又有绝缘体)
2、钳子、螺丝刀、灯头 、插头、插座等实物。
3、钥匙 、橡皮、塑料尺、铅笔 、纸等 。
教学过程设计
教学内容
师生活动
备注
一、导入新课
二、学习新课
1 、指导学生建立导体、绝缘体概念。
2、认识导体和绝缘体在生产生活中的应用。
3 、向学生进行安全用电教育 。
1、谈话:上节课我们学习了连接简单电路的方法,在连接电路时 ,为什么总要先把
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评论列表(4条)
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