操作和使用方法
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活动目标:
1 、 通过活动 ,进一步增进幼儿的安全意识,了解一些预防措施,提高幼儿自救与互救的能力。
2、 发展幼儿的分析、判断和语言表达能力 。
活动准备:
记分牌 ,金 、银、铜牌、五角星,多媒体放映片
重点与难点:预防措施及自救与互救的方法
活动过程:
一、 激发幼儿参与竞赛的兴趣并交代规则
我知道我们班的小朋友最喜欢看“十万个为什么”擂台赛和“财富大考场 ”的节目,今天我们也来开展一次安全知识大奖赛,好吗?(好)现在我们以小组为一队 ,分成红 、黄、蓝、绿 、紫、粉红队进行比赛,问题出现后等老师说开始才能抢答,答对一题得10分 ,答错或违反规则要倒扣10分,最后看积分高低产生冠、亚 、季军队,(出示金、银、铜牌)并发奖牌。
二 、 安全知识大奖赛:
1、 认识安全标志(抢答)
(1) 看屏幕复习巩固认识过的安全标志
(2) 介绍两个新标志
2、 找错游戏(抢答)
看一段影片后抢答错误的行为 ,并帮其纠正
3 、 临危不乱,了解预防的措施及自救互救的方法
提供的探讨题目有:烫伤、遇见陌生人、触电、煤气中毒 、
火灾、出血、玩中危险预防。
由每队选一人来抽题目(必答题),然后把问题出现在大屏
幕上 ,由该队小朋友来回
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评论列表(4条)
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