操作和使用方法
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普通扑克牌分析器放置在身体上合适的位置 。
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幼儿F:我发现我的瓶子变热了,而且变黑了。(若有幼儿提出这个现象 ,师可追问幼儿:你们的瓶子是不是也这样?(是)咦!瓶子怎么会变热 、变黑的呢?幼:是蜡烛火烧热的,黑的是烟 。)
(四)引导幼儿再次探索,验证。
1、师:刚才小朋友们发现了这么多有趣的现象 ,你们可以看一看,哪种现象自己还没有发现,再去做一做实验吧!还可以和别的小朋友交流一下自己实验中的想法。
2、幼儿再次自主地实验 ,教师注意引导幼儿将各种有趣现象都做一做。
幼儿园科学活动教案 篇6活动目标:
1 、认识各种圆珠笔,知道圆珠笔的用处 。
2、通过观察、拆装圆珠笔 、制作安装说明书及游戏竞赛等形式,感知圆珠笔的构造,掌握安装的步骤。
3、养成良好的操作习惯 ,将拆下来的原件放在盘子里,对拆装活动有兴趣。
活动准备:
1、师生共同收集各种圆珠笔 。
2、课件(圆珠笔零件,安装组装图。)3 、幼儿人手一支圆珠笔 ,人手一个小盘子。
活动过程:
一、 看一看——感知圆珠笔的多样性 。
师:请说说你带的圆珠笔是什么样的?请小朋友每人取出一支圆珠笔,相互比一比,说说哪些地方一样?哪些地方不一样?
请幼儿大胆介绍自己的新发现。
教师:圆珠笔是我们日常生活中常见的一种文具 ,它们的颜色不同,有红的、黄的 、绿的、紫色的
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评论列表(4条)
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