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幼儿园大班美术活动教案 篇6设计意图:
艺术活动是一种以个体的感受和富有个性的表达为主要方式的活动。《纲要》指出幼儿的艺术活动是幼儿“表达自己的认识和情感的重要方式 ”,幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的。韵律活动是幼儿艺术活动的重要组成部分,也是幼儿喜欢的艺术活动形式 ,能使幼儿在轻松、活泼 、愉快的环境中通过身体动作去感受音乐形象,通过表情、动作表达自己的思想感情 。
孩子到了大班,有了一定的“舞”的艺术表现能力。对音乐的感受力、想象力有了较大地提高,动手操作能力也在不断完善。特别喜欢自己探索、创造 ,并有一定的表演欲望 。因此,我根据大班孩子的特点设计了这个以幼儿舞蹈为主的综合艺术活动。活动融合了手工 、动作、舞蹈、即兴创编 、画舞谱,还有本民族音乐、舞蹈的学习和体验的内容。对于大班的孩子 ,不要求舞姿,只要通过探索-发现、操作-尝试 、感受-体验、即兴-创作等活动来品味“舞”的愉悦 。
安排的活动流程为:
准备活动——探索、发现——结伴创编——展现欣赏
活动目标:
1 、探索发现:彩纸表现的可能性,尝试“画”简单的舞谱。
2、提高身体协调能力 ,对合作表演产生兴趣。
3、体验飘逸和“舞 ”的愉悦 。
4 、鼓励幼儿乐于参与绘画活动,体验绘画活动的乐趣。
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评论列表(4条)
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