操作和使用方法
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二、优化读书环境
尽力为学生创设一个良好的读书环境和读书气氛,做好新书介绍工作 。努力搞好图书馆的环境卫生,做到窗明几净 ,桌椅整齐,地面整洁,书架 、报刊排列整齐。
三、调动阅读积极性。
一旦对阅读产生了兴趣 ,在阅读过程中就会处于高度自觉状态,会以惊人的毅力去学习 。因此,学校不仅对教师、更对学生通过更新导读方法来诱发阅读的兴趣 ,要求学生阅览图书时带好笔记本,摘录好的文字。
通过阅读图书,激发了学生的学习积极性 ,同时,也提高了学生的整体素质。实践证明,学校图书阅览室在繁荣校园文化生活 ,全面提高学生素质中起着不可低估的作用 。虽然图书阅览室工作取得一定的成绩,但也存在不足之处,我决心取长补短,努力提高图书阅览室室的管理水平 ,提高创新意识,争取更大的成绩。
阅览室工作总结6时光匆匆,岁月如梭 ,本学期已经结束了。在这一学期中,经过大家的共同努力,学校阅览室管理工作有了明显的提高 。现将过去这学期的工作情况作个简要的总结:
一、严格执行各项规章制度 ,使阅览室的工作规范化。
1 、制度是做好每一项工作的前提,是提高工作效率的可靠保证,阅览室工作也不例外。开学初 ,阅览室轮流组织各班学生学习墙上的各项规章制度,并严格执行各项规章制度 。
2、阅览室实行定时开放,学生每天下午自由阅览的时间是17:00—17:30 ,阅览时,充分发挥班干部及小图管员的作用,同时,建议学生每人准备一本读书笔记 ,当看到好词佳句或有启发处,能随手摘抄到读书笔记上,到期末语文教师进行汇总评比 ,看哪位学生写得比较好。
3、平时经常向学生进行宣传 、教育,要求他们爱护图书,不能损坏 ,更不能丢失,如
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评论列表(4条)
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