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操作和使用方法
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他人洗牌，切牌 ，准备发牌(准备 ，是准备发牌)。
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小学科学浮与沉教学反思篇4
根据学校与教研室安排 ，第二周我执教了三年级《根和茎》一课 。《根和茎》是苏教版小学科学三年级下册“植物的一生 ”单元中的第二课，根和茎是植物非常重要的组成部分 ，在植物的生长过程中发挥着支持植株、吸收 、传输水分和营养物质的功能 。本课的设计意图是指导学生分别认识根和茎的不同类型 ，了解根和茎在生长过程中的主要作用。教学中有选择地利用生活中常见和学生熟悉的菠菜 、大蒜、水芹 、西芹等 。通过直观的观察 、比较活动，引导学生正确把握直根和须根形态上的特点，鼓励学生尝试着给根分类 ，可以加深学生对根的形态和名称的认识 ，从而更高效地了解植物根的分类 。而对于茎，我通过实验让学生看一看、说一说和课件演示的方法向学生介绍 ，对于茎的作用 ，课前准备好插在红水中的茎，课堂上让学生解剖 ，使学生对茎的运输作用有更深刻的认识。
在教研员为我剖析了整堂课后 ，我觉得本课还有需要改进的地方，课堂教学方法的选择 ，环节的设计与设计的意图需要明确 。在教学根的环节上 ，没有能够明确指出哪里到哪里是根，以至于学生在比较直根和须根的时候不能发现直根部分 ，而只是注意到细小的
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评论列表（4条）
我是好牛号的签约作者“钟离晓红”！
希望本篇文章《实测辅助分享“麻将机手机控牌器”(其实确实有挂)》能对你有所帮助！
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