操作和使用方法
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转转转,我们小手转起来;
扭扭扭,我们身体扭起来;
跳跳跳 ,我们小脚跳起来;
跑跑跑,大家一起跑起来!(重点活动手腕、腿。)
二 、游戏活动。
1、教师讲解游戏规则 。
幼儿(戴小鸭头饰)分两队站好。小鸭站在起点线上,念儿歌:“游、游 、游 ,向前游,看谁游在最前头。 ”念完最后一个字时“小鸭”向终点快走,到终点时转头向回走 ,回来拍第二个小朋友的手并“嘎、嘎、嘎”的叫三声。先走完的为胜 。
2 、幼儿分组比赛。
注意:
①扮“小鸭 ”的幼儿“游”时要模仿小鸭走的姿势。
②扮“小鸭”的幼儿必须在念完儿歌的最后一个字后才能开始快走 。
3、表扬获胜队伍,并发红点以示奖励。
三、放松活动。
随着轻松的音乐,师生一起做放松活动 。
幼儿园小班健康教案 篇7教案分析:本次活动的重点是让幼儿认识自己的标记图,难点是鼓励幼儿大胆用普通话地说出毛巾、杯子的名称 ,并能学说一句简单的话“这是我的××。 ”
活动目标:
1 、认识自己的毛巾、杯子标记图、知道自己放毛巾 、杯子的地方。
2、学习用普通话说出毛巾、杯子的名称,并能学说一句简单的话“我是我的××” 。
3 、教育幼儿讲卫生、不乱用他人物品。
活动准备:
1、各种小动物形象标记图,每人两张(同样的)
2 、录音机、磁带(肉录“找朋友”音乐)
3、教师在贴标记图处点一圆点 ,作为贴标记图的位置。
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