普通扑克牌分析器，只要使用它 ，任何普通扑克 ，任何场地，单人使用 ，不需要任何加工处理 ，可直接知道每家牌的大小，并可控制自己拿到最大的那份牌 。
操作和使用方法
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普通扑克牌分析器放置在身体上合适的位置 。
他人洗牌，切牌 ，准备发牌(准备 ，是准备发牌)。
此时，普通扑克牌分析器自动分析出哪一家大小 ，瞬间完成 ，无需配合操作 。
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二、幼儿自由探讨使用筷子的方法。
1 、我们的小手这么能干 ，它能帮我们吃饭吗？我们用什么来吃饭？（筷子）现在我发给小朋友每人一双筷子 ，我们也学一学用筷子吧！（幼儿试着用筷子）谁来说一说你是怎样用的？
2 、总结拿筷子和使用筷子的方法：
两根筷子放在右手大拇指和食指的中间（准许个别幼儿习惯用左手），大拇指在两根筷子的上面 ，食指、中指 、拇指尖夹住外面一根筷子 ，无名指和拇指内侧抵住里面一根筷子，小拇指在无名指的下面 。
3 、组织幼儿讨论：使用筷子是要注意什么？
老师：筷子可以帮我们用来夹菜、夹鱼等食物 ，在使用筷子时要注意安全 ，以防戳到自己或周围的小朋友；还要注意文明卫生，做到不敲打桌碗，不乱翻菜 。
三、游戏活动
1 、练一练--我要吃水果。(教师指导幼儿用筷子 ，并提醒幼儿注意安全)2 、看谁的小手本领大 。比赛夹豆子看谁往自己的小盘里夹的多 。
3、奖励幼儿 ，吃豆子。
4 、做练习《幼儿画册》 。
5 、游戏结束，儿歌《小筷子》
小筷子本领大吃饭夹菜全靠它 ，我用小手紧紧拿 ，不乱翻，不乱扒 ，不让饭菜满地撒 。
四、活动反思：
通过这次活动 ，幼儿不仅学会了使筷子，还增强了自己要动手的勇气和信心 ，使幼儿在比赛中增强了动手的乐趣和会用
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