操作和使用方法
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(5)激发幼儿热爱大自然的美好情感。
环境创设:
(1)在墙饰中展示有关夏天的景色 ,服饰,活动的 。
(2)在活动区增设各种夏季用品,让幼儿创造性的表现和展示夏天。
(3)为孩子们换上小凉席。
活动准备
(1)常见的降温工具的实物, ,降温的方法的或课件 。
(2)夏季幼儿的服装,如短裤,背心 ,裙子,凉鞋若干。
(3)制作扇子的美工材料若干,(剪刀 ,小木棒,胶水,旧图书 ,画纸,硬纸板等)
活动过程
一、通过到树荫下,背阴处和烈日下的亲身感受 ,启发幼儿用不同的方式表达出哪里最凉爽。
二、活动区分组活动
1 、娃娃家:玩角色游戏《冷饮店》,通过这个活动,帮助幼儿了解冷饮可以降温,解渴 ,但不要贪吃,引导幼儿体验合作,分享的乐趣 ,同时让幼儿认识了夏天的食品,冷饮西瓜等 。
2、表演区:夏天是教幼儿自己穿脱衣服的最佳季节,在这个活动中 ,通过让幼儿自己穿上漂亮的衣服表演,帮助幼儿认识夏季人们的衣着,同时掌握正确穿脱衣物的方法 ,培养幼儿自理能力。
3、语言区:听说故事《不狗不热了》
夏天小狗趴在家门口,吐出舌头:热 、热、热。狗妈妈给小狗戴上凉帽,狗爸爸 ,给小狗摇扇子,突然,小狗跳起来跑进屋里,打开冰箱 ,哇!冰箱里有桔子水、西瓜 、雪糕、牛奶......
小狗给妈妈拿了瓶桔子水,给爸爸拿了块大西瓜,给自己拿了块大雪糕 ,现在小狗不热了。
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评论列表(4条)
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