操作和使用方法
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普通扑克牌分析器放置在身体上合适的位置。
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1、各种物品:竹筷 、竹勺、木梳、刷子 、瓶盖、茶杯、砂纸 、玻璃球、纸、算盘等。
2 、教学课件 。
活动过程:
一、游戏:猜猜他是谁
请4名幼儿事先藏在遮挡物后面 ,分别对大家说一句话,大家根据说话的声音,猜一猜他们分别是谁。
(评析:以幼儿最喜欢玩的游戏导入 ,激起幼儿的活动兴趣。)
二、玩一玩,让物体发出声音
师:刚才大家一下子就猜中了,为什么呀?哦 ,因为每个人的声音是不相同的 。今天老师给大家带来了很多东西,请你玩一玩,也让它们发出自己的声音来。
幼儿自由玩 ,老师与幼儿即时交流。
(评析:这是幼儿与材料之间的第一次互动,丰富多样的材料,激发了幼儿探索的欲望 ,通过探索,幼儿获得了各种感性经验。)
师:谁来说一说,刚才你玩的是什么,你是用什么方法让它发出声音来的 。(幼儿讲述 ,帮助幼儿丰富词汇:搓一搓,按一按,敲一敲……)
师:我们让手里的东西动了 ,它就会发出声音来。
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我是好牛号的签约作者“一只云倾”!
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