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然而来到幼儿园，孩子学会了把游戏时的玩具整理好放回原处。在平时走路时可能都是拖着家长走 ，想去哪里就去哪里 ，家长都在后面跟着；吃饭也不规律，想吃就吃 ，不想吃就不吃 ，甚至他们一边玩耍，家长一边追着喂 ，一顿饭要耗费很多时间；在家睡觉的习惯也是五花八门 ，抱着睡，喝奶瓶睡……但是来到了幼儿园，孩子们学会了听指令 、遵守纪律 ，知道离开教师活动室时听老师的指令；知道午餐时要坐在位子上 ，不可以跑开来玩玩具等 。
更学会了自控 。知道老师上课的时候，要认真听讲 ，不能随便在教室里走来走去 ，家长会发现，孩子在家里时的行为习惯也会好很多 ，吃饭吃得多了 ，睡觉也有进步了，在家里听妈妈讲故事的时候更乖了。
还有托班的孩子没有一定的社交经验 ，幼儿园为他们创造了一个很好的氛围 ，让孩子学会结交朋友。刚开始的时候孩子之间遇到矛盾，就哭 、打人、咬人……通过一段时间的引导 ，这种现象好多了 。
别小看幼儿园里那些让孩子们粘粘贴贴的手工 ，这是最好的培养孩子创造力的方式，当孩子用橡皮泥制作手工的时候，他的想象力 、创造力和动手能力全部开动起来了 。 在幼儿园里孩子们会在老师的帮助下学会穿衣服 ，学会自己穿鞋 ，知道上了厕所之后要洗手。
这些简单的生活自理能力给了孩子相当的自信 。 所以，在许多爸爸妈妈看来 ，幼儿园里就是玩 ，其实在玩的过程中让孩子潜移默化地学会了很多东西，不一定是读儿歌 ，识字 。
我们要用发展的眼光看待孩子 ，重要的是加强孩子良好的行为习惯的培养，让孩子形成活泼 、有个性、善良 、乐于助人的良好品质。
幼儿园健康小知识
#婴幼儿# 导语掌握必要的安全知识 ，避免各
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评论列表（4条）
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希望本篇文章《6分钟科普“兴动麻将系统规律”(详细开挂教程)》能对你有所帮助！
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