操作和使用方法
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一 、韵律热身
1、跟随老师的手鼓节拍,依次进入会场落座,并随着节拍拍手、拍拍腿、点点头 、挥挥手
2、在老师指导下 ,跟随老师做游戏--木头人
3、老师指导幼儿坐下来,并引入该课的主题--乘巴士,在游戏中放音乐,让整个气氛快乐起来
二 、收听音乐 ,让幼儿有乘坐巴士的体验
1、老师带领幼儿随着音乐做开车动作
师:我们大家每个人乘一辆汽车很不环保是吧?什么样的交通工具能把我们所有人都能坐在一起出去春游呢?
幼:公交车
师:那今天老师就要当公交车司机了,待会被老师摸到头的小朋友跟老师一起去开一辆大巴士一起去春游!
幼:好
2、播放音乐,老师做司机带领幼儿乘巴士..
师:小朋友们有没有发现司机师傅是什么时候邀请你们坐上车的呢?
幼:音乐停的时候
3 、听音乐做放松动作
师:司机师傅开车开的好累 ,我们大家一起来放松一下好不好?伸个懒腰,甩甩手,敲敲腿 ,甩甩脚,我们跟着音乐一起来放松一下好不好?
师:有个人帮你放松一下就更好了是吧!老师和小朋友做示范动作。
播放音乐
接下来两个小朋友相互配合,一前一后 ,做开车动作!
师:有谁做过公交车?有谁说一下都有谁跟你一起做过公交车?
幼:爷爷奶奶爸爸妈妈叔叔阿姨哥哥姐姐等等
播放音乐:老师做都有谁来乘巴士的动作
师:都有谁上车了呢?
幼:爷爷奶奶爸爸妈妈小朋友自己
播放音乐做动作
师:
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评论列表(4条)
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