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（4）最后小熊有没有吻自己的爸爸？
（5）听完这故事后有什么体会呢？
三 、爸爸的爱 。
1 、讨论：
请幼儿分别说一说 ，生活中爸爸是怎样对自己表达爱的 ，自己又是怎样对爸爸表达爱的。
2、引导 、鼓励幼儿用语言和行动对自己的爸爸表达爱 。
教师：除了人会爱以外，今天我们还了解到了动物之间的爱 ，是熊爸爸与小熊之间浓浓的父子之爱 。无论我们在哪 ，其实我们一直都有爸爸和妈妈的爱保护着我们。这爱，在他们的目光中 ，谈话里 ，更重要的是在他们的心里。如果小朋友们也爱爸爸妈妈，那么今天老师布置一个作业 ，那就是回家后给爸爸妈妈一个吻 ，好不好 。
幼儿园优秀教案 篇5活动目标：
1 、通过故事欣赏，理解故事内容，人物形象 ，并学习归纳主题 。
2、树立环保的意识 ，养成不破坏绿化的好习惯。
活动准备：
故事
活动流程：
学习理解故事—观察活动—美工活动—延伸活动
活动过程：
一 、 学习理解故事
1 、老师告诉幼儿故事名称，引起幼儿的兴趣 。
2、老师有表情地讲述故事 ，采用提问的方法 ，帮助幼儿理解故事中人物形象的特点和情节线索 。
（1）故事名称叫什么？
（2）小兔家门前有一片怎样的空地？
（3）小兔是怎样整理这片垃圾地的呢？
（4）草地给破坏了，小兔想了什么办法来弥补呢？
（5）如果你是小兔 ，你怎么办呢？
（6）最后小兔想了个什么办法 ，为什么说这个办法是甜甜的办法？
（
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评论列表（4条）
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