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一、小学生的心里缺陷主要表现在
1、敏感
青少年多是自尊心较强 ,且心理承受能力又低 。因此,当他们意识到某种威胁自尊的因素存在时,就会产生强烈不安 、焦虑和恐惧 ,当自尊心受到伤害时,就会生气、愤怒,常常神经过敏 ,多疑。总是觉得别人又在说自己的坏话、或是在指责自己了。从而无形中增加了自己的心理负担,导致神经过敏 。
2 、叛逆
由于小学生正处于成长过渡期,其独立意识和自我意识日益增强 ,迫切希望摆脱家长和老师的监护,反对成人把自己当成小孩子,同时,为了表现自己的与众不同 ,易对任何事情持批判的态度。以自己为中心,父母不让做的事一定做,让做、能做的事却不做 ,从而产生逆反心理。
3、嫉妒
这是对他人的优势地位在心中产生不愉快的情感 。当别人比自己强(如学习 、相貌、人缘等),表现出不悦、自残 、怨恨、愤怒甚至带有破坏性的负面感情。见不得别人比自己好,觉得自己才是最好的。
4、失落
小学生抱有许多的幻想 ,希望将其变为现实,他们会付出种种努力甚至刻意的追求 。当这种需求持续得不到满足或部分满足,就产生了挫折。特别是自己表现好却得不到老师的夸奖 ,便会产生强烈的失落感。
5、自卑
胆小 、不敢表现自我、对自己缺乏信心,感到在各方面都不如人,有低人一等的感觉。在人际交往中对自己的能力过低评价 ,心理承受能力脆弱 。谨小慎微,行为萎缩,瞻前顾后等。
6、孤独
通过调查发现,有些学生常常觉得自己是茫茫大海上的一叶孤舟 ,性格孤僻,不愿意与人交往,却抱怨别人不理解自己 ,不接纳自己。心理学把这种心理状态称为闭锁心理,由此产生的一种感到与世隔绝,孤独寂寞的情绪体验称为孤独感 。
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评论列表(4条)
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