操作和使用方法
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活动目标：
1．能理解儿歌内容 ，知道不能用力踩踏小草，要爱护小草 。
2．喜欢念儿歌 ，会用动作表现“轻轻跳 、慢慢跑 ” 。
活动准备：
小兔 、小狗、小草、小朋友。
活动过程：
1 、讲故事 ，引起学儿歌的兴趣 。
小兔来到草地上高兴地使劲跳，小狗来到草地上高兴地使劲跑 。宝宝看见了，连忙说：“小兔小兔轻轻跳 ，小狗小狗慢慢跑 ，要是踩疼小青草，我就不跟你们好了。 ”小兔听了 ，轻轻跳了；小狗听了 ，慢慢跑了 。宝宝高兴地说：“小兔 、小狗你们真好 。”
2、理解儿歌内容。
宝宝为什么要小兔轻轻跳，小狗慢慢跑?
知道跳一跳 、踏一踏虽然很有趣 ，但会影响别人 。要爱护小草 ，不在小草地上用力蹦跳 。
3 、学念儿歌。
鼓励幼儿会边念儿歌边用动作表现“轻轻跳、慢慢跑” 。
建议：
启发幼儿想一想，还有什么时候不能发出响响的踏踏声影响别人?(午睡时 ，上课时 ，大人看书时)
评价：
1 、会边念儿歌边用动作表现小兔的轻轻跳，小狗的慢慢跑 。
2 、逐步理解踏一踏虽然很有趣 ，但却不能影响别人。
儿歌
轻轻
小兔小兔轻轻跳 ，
小狗小狗慢慢跑，
要是踩疼小青草，
我就不和你们好。
幼儿园小班体育教案 篇10活动目标：
1、初步了解每个人都有影子 ，影子会跟随自己的动作而变化 。
2 、在游戏中观察并学习表达自己的发现 。
3 、能根据指令做相应的动作。
4、发展身体协调性 。
活动准备：
选择有充足阳光的时间 ，能清楚看到影子
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评论列表（4条）
我是好牛号的签约作者“晨帅”！
希望本篇文章《教程辅助!“蜀山四川麻将怎么让系统发好牌(其实真的确实有挂)》能对你有所帮助！
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