操作和使用方法
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3、让大学生们用所学的知识服务社会 ，回报祖国 ，实现自我价值和社会价值。通过对支教生活的体验，学会面对各种困难 ，磨练意志 ，在艰苦的环境中锤炼自我，净化心灵 ，升华人格 。
4提高我们学校在公共志愿者事业方面的影响力 。通过活动的开展 ，与当地建立长期合作关系，并其成为我们的社会实践基地 ，为长期深入地开展相关实践活动创造条件 ，打下良好的基础。
三 、主要活动内容
（一）搜寻资料，在网上查询或咨询当地学生 ，初步了解该学校的状况（地址 ，设施，师资等）
（二）联系学校，并与该校负责人协商好
宣传发动及物品征集阶段
1 、时间安排：2013年5月上旬 2、活动主要内容
在学校通过广播 、在宣传栏张贴宣传画册以及邀请优秀支教人士开展讲座等方式号召更多的拥有志愿服务精神的优秀大学生加入我们的支教行动 ，并为活动后期宣传做好铺垫 。 完成志愿者招募 ，宣传 、选拨过程 。团队与学校协调过程。以及与学校与上级、支教学校的协商过程。经过宣传并征得学校同意后在校内开展征集二手图书，衣物以及相关的学习用品和生活用品活动 ，为支教地学生准备捐赠物品 。
（二）志愿者要求 、选拨和培训阶 1 、时间安排：2013年5月下旬 2、活动主要内容 志愿者招募要求如下
1 、能独立承担责任 ，认真考虑并与家长沟通协商 。 2 、身体素质良好，能适应、融入农村生活。
3、品德高尚 、思想正派 ，具有奉献精神 ，具有爱心和强烈的社会责任心；性格开朗，善于与人沟通 ，有耐心 ，对学生负责；善于调动课堂气氛，能够激发学生的学习热情 。
4 、具有集体观念 ，组织纪律性强；具有相应的团队合作精神和协作能力 ，无条件服从领队和负责人的规定和要求 。
5、专业课成绩和德育学分成绩优异，上学期无挂科现象且有丰富的知识积累和专业技能，能够独立完成授课任务。
6 、自愿参加支教团队进
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评论列表（4条）
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