操作和使用方法
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一 、教学准备: 白卡纸(连卷)、颜料(稀释过的)、一次性雨衣 、吹塑纸、音乐、小鱼的底版(分难、一般 、易三种)
二、活动目标: 识别基本色彩并搭配。
1、激发孩子充分的想象,让孩子画出不同的鱼花纹。
2 、鼓励幼儿大胆涂色 照示范涂色;填画花纹,并要求颜色涂满不留小白点;想象出各种不同的花纹,并要求颜色涂满不留小白点 。
三、活动流程: 想办法――制作――欣赏
四、活动过程:
一 、导入部分
(1)、夏天 ,天气特别炎热,雨婆婆也被太阳公公烤干了,大地叔叔都干枯了 ,就连小河姐姐都渴得快不行了。生活在小河里的小鱼们到处在找水喝,可每到一处就被鱼儿们“咕咚咕咚”喝个精光。这可怎么办呢? 带领幼儿作找水状一起游,并且把自己当做小鱼 。
(2)、想到方法来拯救我们的小河姐姐了吗?
出示兰色颜料并提问:河水是什么颜色的?想象以下干枯的小河是什么颜色的?那下面就请大家帮助河姐姐把蓝色的河水覆盖满整条小河吧
(3) 、请小朋友穿好雨衣一人一个蓝色颜料杯子 ,把颜料倒在白纸上,并且用手把它抹匀,把白色都覆盖掉。
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评论列表(4条)
我是好牛号的签约作者“华东波”!
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