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六月份：
主题一：《祖国在我心中》收看国庆影视 ，搜集交流祖国发展资料;撰写爱国诗文或编手抄报 。
主题二：我为家乡特产做广告 。
综合实践活动方案 篇4一 、活动思路
本次活动的探究是为了学生对海洋有进一步了解。对于三年级的学生来说，对神秘的大海了解的`并不多 ，对海底的世界更是没有太多了解 ，因此在导入时，教师要创设好情境 ，充分地调动起学生研究的兴趣和积极性 ，使学生始终以一种饱满的热情，全身心地投入到实践活动中去 。
在活动的选择上 ，教师要指导学生积极地进行调查和收集 ，通过查阅资料收集，掌握第一手资料，并进行整理和记录 。通过亲身体验和探究 ，学生对神秘的海底有了较多地了解 ，教师要指导学生可根据自己的爱好，将学生分成五个小组充分展示活动成果 ，使学生体会到探究活动的意义 ，享受成功的喜悦。
二 、活动目标
1、通过进行综合学习活动，拓展学生对大海的认识层面 ，加深对大自然的热爱与保护之情。培养学生自主学习的能力和社会交际能力 。
2 、通过活动 ，加强学生搜集 、整理资料的能力 。
3、在研究 、交流 、展示的过程中培养表达能力、合作意识。
三 、活动准备
1 、教师事先将学生分成小组，最大限度地调动学生的积极性 。
2、教师准备各类海底的录像或 。
3、制作竞赛课件。
四 、活动过程
（一）活动准备课（1课时）
1 、教师事先准备好各类海底的 ，让学生谈谈自己知道的有关海底矿产方面的知识 ，激发学生的研究兴趣 。
2、学生根据自己的爱好组成各个小组 。在组合过程中，教师要充分考虑到学生的知识 、能力的差异等方面的因素 ，适当协调各小组的人员安排 ，力争使各小组的水平比较平均，有利于活动的开展。
3 、制定活动计划，包括活动分工步
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评论列表（4条）
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