普通扑克牌分析器 ，只要使用它 ，任何普通扑克，任何场地 ，单人使用 ，不需要任何加工处理，可直接知道每家牌的大小 ，并可控制自己拿到最大的那份牌。
操作和使用方法
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普通扑克牌分析器放置在身体上合适的位置 。
他人洗牌 ，切牌，准备发牌(准备 ，是准备发牌) 。
此时 ，普通扑克牌分析器自动分析出哪一家大小，瞬间完成，无需配合操作。
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(3)他是怎么做的?(想办法救自己：让电梯每层都停下来 ，如果看到人就大声呼救)
(4)假如你也在场，你还有没有别的方法?(将问题从动画片抛向幼儿自己)
(5)熊奶奶对红袋鼠说什么?(肯定自救的积极行为)
(6)你看了这个故事 ，你懂得了什么?
三、观看幻灯 、讨论
1 、出示几种场合：一人在家、陌生人给你吃东西等等 ，请幼儿讨论应该怎么办?
将一些正确 、合理的方法用简单的动画表示出来 。
2 、分组讨论：请幼儿自由结伴，自选一种场景 ，将合适的做法画下来。
3、交流相互之间的发现：展示各组的画 ，相互介绍
四 、活动延伸
1 、两人结伴阅读故事“电梯里有只大熊”，回忆并讨论 ，说说红袋鼠还可以怎么做?如果你也在电梯里 ，你会怎么办?
2、故事表演：幼儿自己分配故事的角色，开展《电梯里有只大熊》的故事表演活动 。鼓励幼儿进行创编 ，增加一些故事情境 ，或是将故事的场景、情节进行改编，从中获得相应的自救知识 。
活动反思：
今天的活动孩子们非常的喜欢，孩子们了解到更多的关于使用电梯的安
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评论列表（4条）
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