操作和使用方法
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2、在实践中体验购物的乐趣 ,学习超市购物的基本常识。
(1)交流超市购物的程序。
提问:我们在超市里应该怎样买东西?怎样挑选商品呢?
小结:要想好自己需要什么;先看好物品的价格,觉得价钱合适再买;
买东西的时候仔细对比挑选,选完后到收银台结账。
(2)鼓励幼儿做文明顾客 。
提问:怎样做一个文明顾客呢?
小结:要轻拿轻放物品 ,选好物品如果不想要了,要放回原处或者指定位置。
(3)请幼儿自由购物。
(4)引导孩子到收银台结账 。
3 、讨论、交流,讲述超市购物的感受。
(1)展示并并讲述自己买到的商品 ,体验购物的快乐。
提问:你买的是什么?多少钱?自己买到了喜欢的东西,高兴吗?
(2)引导幼儿回忆买东西的过程 。
4、进行品德 、安全等教育。
提问:
(1)你是怎样做文明顾客的?
(2)如果碰到喜欢但是并不需要的物品怎么办?
(3)如果和家长走散了怎么办?
三、结束
1、对幼儿的表现进行总结。
2、在区域活动中布置小超市 。
走进社区研学活动方案5一 、设计思路:
为了开拓幼儿的视野,增长知识、亲近自然、感受生活,让幼儿在与大自然的接触中感受春天的季节特征 、感受植物的成长过程 ,走进田野感受农家的乐趣。我班组织一次“相约春天、走进自然 ”的摘草莓社会实践活动。
二、活动时间:
XX年4
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评论列表(4条)
我是好牛号的签约作者“南露”!
希望本篇文章《5分钟科普“家乡大贰如何开挂”(助赢神器)》能对你有所帮助!
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