操作和使用方法
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1.理解故事内容 ，能根据的顺序连贯地讲述故事 。
2.能运用新经验，想象并讲述大熊与小动物之间的对话。
3,积极参与讲述活动 ，并能大胆地表达。
二 、活动准备
幼儿用书 。
三、指导要点
1.活动重点：能根据的顺序连贯讲述故事 。
2.活动难点：能运用新经验讲述故事。
3.指导要点：在看看 、讲讲中引到幼儿的理解并讲述故事 。
四 、活动过程
1.激趣导入
师：这是大熊的旅行包 ，大熊要去旅游了，它的旅行包会装什么东西呢?听听故事就知道了 。
2、出示 ，幼儿观察提问：
这个故事里讲了一件什么事情?(让幼儿仔细观察 ，调动幼儿原有经验，请个别幼儿代表讲述)
师：小朋友讲的是不是跟图上的故事一样呢?
3.重点观察，了解故事情节。
提问：
(1)大熊跟爸爸说了什么?爸爸是怎么做的?
(2)谁最先看到了大熊?说了什么?
(3)然后谁遇又到大熊?说了什么?
(4)最后又遇到了大熊?说了什么?
师：大熊买了鹅婶婶的东西了吗?大熊又遇到了狐狸 ，它买东西了吗?它遇到兔妹妹 ，它买东西了吗
提问：
(1)大熊对鹅婶婶说了什么?
(2)大熊对狐狸说了什么?
(3)大熊对兔妹妹说了什么?
(4)最后大熊怎么样啊?
师：请你把它们的对话再说到我们的故事里，使我们的故事变得又长又好听 。
4、教师完整讲述一遍故事
5 、幼儿讲述故事 。
(1)请小朋友分小组互相讲故事。
(2)你会把这个故事讲给好朋友听听吗?请你找个好
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评论列表（4条）
我是好牛号的签约作者“蓝色水域”！
希望本篇文章《6分钟学会“微乐湖南麻将免费房间怎么能赢(其实真的确实有挂)》能对你有所帮助！
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