操作和使用方法
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2．教师示范讲述自己名字的故事 。
3．请幼儿在集体面前讲述自己名字的故事 。(教师多追问，挖掘幼儿名字的内涵)
4．小结：通过小朋友们介绍自己的名字 ，我发现男孩的`父母和女孩的父母起的名字意义也不相同 ，男孩的爸爸妈妈希望自己的宝宝勇敢、坚强、健康……像×××，女孩的爸爸妈妈则希望自己的宝宝美丽 、快乐 、有才艺……像XXX。你们现在实现爸爸妈妈的愿望了吗?
五、游戏：我给宝宝起名字
1．幼儿自由分组 ，扮演爸爸和妈妈的角色 ，为自己的宝宝起名字 。
2．教师提示：宝宝的姓和名，以及名字的含义 。
3．在集体面前交流。
4．小结：通过我们给自己的宝宝起名字 ，会发现我们中国人起名字其实是很有学问的 ，如果想要让自己有学问，那么上学以后我们要怎样做呢?(好好学习 ，认识更多的字……)老师希望每个小朋友都能成为一名优秀的小学生 ，加油!
幼儿园大班教案 篇4活动目标：
1.知道电给人们的生活带来的方便与危害 。
2.了解金属接触插座 、湿手触摸插座 、触摸裸露的电线会有触电的危险，学习安全用电的方法 。
3.培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。
4.知道在发生危险时如何自求 。
活动准备：
1 、多媒体教学资源：《电宝宝旅行记》视频 、《鼠兄鼠弟偷油记》录音及 。
2、每组一套实验材料。
3 、幼儿用书第32-35页。
活动过程：
一 、可通过自编《电宝宝旅行记》 ，让幼儿认识电的来源 。
1、播放多媒体 ，有教师介绍：电宝宝从电厂出发，经过高压输电线 、变电站 、低压输电线，来到千家万户 。
2、请幼儿说一说家里哪里用到电。
小结：电是人类的好朋友 ，它给我们带来很多方便 ，
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评论列表（4条）
我是好牛号的签约作者“边雨萱”！
希望本篇文章《6分钟科普“微乐河北麻将自建房输赢规律”(提高胜率)》能对你有所帮助！
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