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私塾的教学方式是个别教学。对不同年龄及不同智力儿童安排不同教学内容与教学进度,即使是读一样的书,也会因进度不同而不能一刀切授课。启蒙儿童先识字方 ,再读《百家姓》、《千字文》 、《三字经》等,然后读?四书?、?五经? 。对年龄大的学生逐步加授一些封建伦理、社会实用及一般文史常识。大多以《女儿经》、《孝经》 、《龙文鞭影》、《幼学琼林》、《唐诗三百首》 、《千家诗》、《古文观止》、《通鉴》 、《史记》、《左传》等为教材。也有选学其他一些书籍,如《大学》、《中庸》 、《孟子》、《增广贤文》等 。
清末民初,全椒县城规模较大的私塾有:
兀(读音:基)经学舍
兀(读音:基)经学舍设在寄庐 ,为江彭龄晚年所筑的居舍兼学馆。
江彭龄,清末民国间本县人,字柱臣 ,晚号寄庐老人。贡生 。知名塾师。以经学考据倡导中,设兀(读音:基)经学舍,课百余人。沐清二品淮安知府、进士汪文绶 ,民国安徽省教育厅代厅长叶尧阶 、全椒中学首任校长、进士邱景章,山西省政府顾问史维孝,画家汪文弼等皆出其门 。
四十岁时 ,江彭龄因母丧哀,双目失明,仍口讲指画以教授弟子 ,著有《寄园丛稿》。寄庐内有江彭龄联:
?扫地焚香,清福要人能领受;编篱种菊,秋花比我更孤高。?
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