操作和使用方法
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2、认识各种树叶：
师：我的树叶宝宝都到哪里去了呢?我来找一找 ，(老师掀开已经准备好的树叶)惊奇得说："哇 ，这里还藏着好多树叶呢!让我们来看一看都是什么树叶 。"老师一一出示几种树叶，让小朋友说出它的名字 ，并说出他像什么?
小结：小朋友认识了这么多树叶宝宝 ，我们可以用它来干什么呢?(粘贴画)
3 、出示范画：老师带来了好多树叶粘贴画，小朋友看一下 ，他们像什么：小猫钓鱼 、小帆船 ，狐狸偷鸡，金鱼戏水 ，农家小院。
怎么粘贴画呢?小朋友说 ，老师来粘贴 。
1、老师拿一片法国梧桐叶，问小朋友说：他像什么?(像狮子的脸)，老师用白乳胶将叶子粘到白纸上 。
2 、狮子的身体是什么形状的呢?(椭圆形的)用一片樱花树叶子做身体粘在合适的位置。
3 、用柳树叶添上四条腿 ，一条细细的尾巴 。
4、用手撕出圆圆的眼睛 ，大大的嘴巴 。
5 、背景修饰：启发幼儿自己动脑筋添画。
老师的画做成了，小朋友想做一幅什么样的画呢?个别幼儿回答 。
四 、幼儿动手操作：
教师将各种树叶分组发给幼儿 ，幼儿进行操作活动 。(放上轻音乐)教师巡回指导。
1、幼儿完成作品 ，教师组织幼儿进行展示，个别幼儿对作品讲解 ，说说作品的内容 ，其他幼儿指出它的优点与不足。
2 、教师启发幼儿给以分类点评，对有创新的作品进行鼓励 。
3 、教师对幼儿的
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评论列表（4条）
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