普通扑克牌分析器，只要使用它 ，任何普通扑克 ，任何场地，单人使用 ，不需要任何加工处理 ，可直接知道每家牌的大小，并可控制自己拿到最大的那份牌 。
操作和使用方法
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普通扑克牌分析器放置在身体上合适的位置 。
他人洗牌，切牌 ，准备发牌(准备 ，是准备发牌)。
此时，普通扑克牌分析器自动分析出哪一家大小 ，瞬间完成 ，无需配合操作 。
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小学三年级数学《位置与方向》教案
一、教学内容：人教版数学教材三年级下册第一单元《位置与方向》第一课时。二 、教学目标：
1 、通过观察和具体的实践活动，使学生认识东、南、西 、北四个方向 ，初步了解地图上的方向；
2 、培养辨认方向的意识 ，找出四个方向的排列规律，发展学生的空间观念 。
3、加强数学与生活的联系 ，调动学生的学习兴趣 。
三 、教学重 、难点：
重点：能在实际情景中辨认东南西北四个方向 ，了解地图上的方向规定。
难点：明确东南西北四个方向的位置关系，掌握先定一个方向，再认其它方向的辨认方向方法 。
四、教学过程
（一）猜谜激趣 ，引入方位 。
谜语：一位勤劳老公公 ，天色一亮就开工，若有一天不见他 ，不是下雨就刮风。
师问：（1）你们猜猜 ，这是什么？
这节课我们就来学习东南西北这四个新知识 。
（二）在实际观察与活动中感觉方位 。
1 、认一认（课件出示）
（1）师引导：这是小明小朋友的学校平面图，我们来帮他找一找学校里建筑的位置。
2 、找一找
（1）刚才我们认识了东南西北四个方向 ，谁能说一说教室里的东南西北各在哪儿呢？
（2）请一位学生按方向的顺序边说边指方向 ，让学生感受一下东南西北和什么转动的方向是一样的 。
（3）请学生分别面向南、西 、北
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评论列表（4条）
我是好牛号的签约作者“邢沁仪”！
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