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教师发放材料 ,请幼儿准备闯关材料,闯关准备好了吗?准备:开始。教师巡回观察指导。
时间到 。教师询问幼儿:10颗以上的有谁?8颗以上的有谁?这个最多的就是我们的冠军,请你说说你是如何夹这么多棋子的?接下来我请小朋友们都来挑战一下这位冠军 ,看谁能挑战成功。
第二次:夹棋子。请挑战冠军成功的小朋友起立,说说你夹了多少个?没有挑战成功,但超越自我(第二次比第一次多),挑战自我的小朋友请起立 ,虽然挑战冠军没成功,但我们挑战了自我,这就是进步 ,非常棒,鼓掌 。
第二关:串珠。请你把珠子穿到线上,时间为1分钟 ,最后看谁穿的珠子最多就是本次游戏的冠军。游戏规则还是和上次一样 。
教师发放闯关材料,询问准备好了吗?喊出:预备,开始。教师巡回指导。
时间到 。请幼儿数出串珠的数量并填写记录表。请串的最多个数的小朋友起立 ,请他说出他是如何串的最多?(集中注意力,专注,不用把珠子穿到最底部 ,浪费时间)请小朋友来挑战这位冠军,看谁能挑战成功。教师喊出:预备,开始 。请挑战冠军成功的小朋友起立。没有挑战成功,但超越自我(第二次比第一次多) ,挑战自我的小朋友请起立,虽然挑战冠军没成功,但我们挑战了自我 ,这就是进步,非常棒,鼓掌。
教师:1分钟时间虽然很短 ,但只要我们抓紧时间,集中精力,还是能做很多事情的。今天小朋友就用1分钟时间来串珠 、夹棋子 ,你们表现都很棒,为自己鼓鼓掌 。(教师收材料)。
提问:在我们日常生活中,你觉得1分钟还可以做什么事情?(跳绳、拍球、书包 、叠衣服)
品德教育:今天我们学了《挑战一分钟》 ,我们知道一分钟的时间可以做很多的事情,那么在平时我们就要养成节约时间、珍惜时间的好习惯,在做事情的时候要认真
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评论列表(4条)
我是好牛号的签约作者“瑞芳大叔”!
希望本篇文章《3分钟科普“麻将机检测神器直播间”其实确实有挂》能对你有所帮助!
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