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出示一礼物盒说：“昨天老师收到了一份冬姑娘送来的礼物 ，小朋友想不想知道？”打礼物盒 ，引出课题 。
2 、 欣赏散文诗
（1） 播放全文配乐散文诗，让幼儿感受语言美 。然后 ，教师用提问的方式 ，启发幼儿初步了解散文诗的内容，提问：冬姑娘带来的礼物是什么？小朋友喜欢冬姑娘的礼物吗？
（2） 分段理解散文诗的内容。全文分三段，教师提问：冬姑娘为什么失望？老人和孙儿为什么不喜欢雪？是谁安慰冬姑娘 ，并给冬姑娘出了什么主意？农民为什么喜欢雪？美丽的景色给人们带来了哪些乐趣？教育幼儿不怕冷 ，坚持锻炼 。
提第四问时出示沙盘，通过对沙盘的观察 ，可以让幼儿回答出美丽的雪景迷住了许多人 ，他们人的滑雪，有的溜冰 ，有写诗画画 ，更多的人在看雪景 。
3、 游戏堆雪人
让幼儿用泡沫塑料当雪，体验堆雪人 ，打雪仗的感受。
幼儿园优秀教案 篇3活动目的：
1．获取有关雨的信息 ，体验雨中乐趣 。
2．倾听雨声，模仿雨打在不同物体上发出的声音 。
3．感知雨水与动植物的关系 ，萌发热爱大自然的情感。
活动准备：
1．荷叶、塑料大蘑菇 、小伞 、搪瓷脸盆、报纸等 。
2．每人一双雨靴 、一件雨衣 。
3．花 、草、乌龟 、青蛙 、小鸭等头饰若干。
活动过程：
1．产生兴趣
①昨天天气预报说今天要下雨 。看!现在果然下雨了 ，我们一起到雨中玩玩吧!
②请幼儿穿上雨靴和雨衣一起走出活动室 。
2．体验雨中乐趣
①引导幼儿说说雨打在手上、脸上有什么感觉，尝尝雨水是什么滋味的。
②请幼儿看看雨是怎样从天上落下来的，然后用相应的动作表示出来。
③鼓励幼儿想出各种方法(可借助玩具材料)在雨中玩耍 。
④让幼儿安静地倾听雨打在小伞 、蘑菇 、搪瓷脸盆、报纸 、荷叶等物体上发出的声音 ，
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评论列表（4条）
我是好牛号的签约作者“半阳”！
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