操作和使用方法
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一.预备起势 。
播放音乐《小松鼠的秋天学校》 ,幼儿排队入场。师:今天是个好天气,松鼠妈妈带着小松鼠们高高兴兴地出门了 ,准备找些好的松果储藏起来。出发咯!
过小山坡-----过小河-----走了很远的路终于来到了几座大山里,这里有一片茂密的森林 。请幼儿找个舒适的位置坐下来。
师:吃饱了 ,来和大山一起唱一首好听的歌吧。(《亲爱的回声》)
二.赏析感受 。
. 1.理解歌词内容
1). 出示手偶小羊,师:什么声音?是谁在喊救命呢? 我们来听听。
2).播放第一遍音乐。
2.通过提问帮助幼儿理解故事内容 。
1).师:听到了什么?小羊发生了什么事情为什么要喊救命?
2).播放第二遍音乐。逐一出示。引导孩子以看念儿歌的方式学习歌词。
三.学唱歌曲 。
1. 看跟着钢琴学唱歌曲。注意听准前奏。
2.出示节奏卡x xx x︱ x- ︱、请幼儿一起学习新的节奏型 。
再出示乐器碰铃和响木。
师:乐器宝宝也想和我们一起唱歌为小鹿和小羊加油打气呢,我们欢迎它们。
每种乐器都有自己的特点 ,请幼儿讨论怎样演奏比较好 。(幼儿在老师指挥下用乐器演奏)
3.分句教唱,用动作表现歌曲。
4. 请幼儿寻找歌曲中的八度音。
1) 师提示:八度音就是相同音名的不同音高的音 。比如1,它的八度音是i ,那么反过来,i的八度音就是1。
听钢琴弹奏一遍八度音。
2).请幼儿仔细听一遍《一只小鹿》 。找到歌曲中的八度音并唱出来。
5.音乐游戏《一只小鹿》,请幼儿戴上“固定音节”卡找到自己的八度音朋
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评论列表(4条)
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