操作和使用方法
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普通扑克牌分析器放置在身体上合适的位置。
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三、让幼儿将颜色一一对应
巩固并加深对**和绿色的'进一步认识。 教师以悄悄话的形式 ,让幼儿找回和**、绿色一样的其他物品,分别放到黄树叶 、绿树叶的一边。
四、玩游戏:
妈妈和孩子,让幼儿将**、绿色一一对应的同时 ,体验妈妈和孩子之间的情感 。
1 、说儿歌:妈妈和孩子,激起幼儿兴趣。“小孩小孩真爱玩,摸摸这儿 ,摸摸那儿,摸摸XX跑到妈妈这儿来 。”
2、引导幼儿说触摸到的物品是什么颜色的 。
3、教师小结,并引导幼儿说出生活中** 、绿色的东西。
五、寻找绿色和**
教师引导幼儿说出自己身体上、教室内 、生活中**、绿色的东西。
[活动延伸]
让幼儿自己到室外找一找哪些东西是绿色的 ,哪些东西是**的 。
幼儿园小班科学活动教案 篇7活动目标:
1、认识鼻子,知道鼻子可以闻气味。
2、懂得爱护鼻子的简单方法。
活动准备:
1 、装有醋和香水的碗各一个。
2、相关的ppt 。
活动过程:
一、谜语导入
小朋友今天老师要来考考你们,给你们猜一样东西 ,看看谁能猜出来,小耳朵听仔细。“高高一座山,山上两个洞,是香还是臭 ,问问它都懂”。
二 、认识鼻子
小朋友真能干,啊我们一起摸一摸自己的鼻子吧!我们的鼻子是长在哪里的?(鼻子长在我们的脸中间) 。那鼻子是什么样子的?(高高的,有两个洞)。
师小结:是的 ,我们的
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评论列表(4条)
我是好牛号的签约作者“水梦”!
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