操作和使用方法
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— 鲸鱼为什么会喷水呢？
（因为鲸鱼呼吸的`时候会夹着海水一起呼吸 。）
3、制作鲸鱼并研究制作材料。
— 如果想要制作出鲸鱼需要哪些材料呢？
— 用报纸和白纸怎样制作出鲸鱼呢？
4、用报纸和白纸制作鲸鱼 。
① 把报纸和白纸（A4纸）撕好 。
② 按照纸的种类把纸分开。 （报纸和报纸放在一起 。）
③ 把纸揉在一起 。
④ 用白纸粘在鲸鱼的肚子位置上其余部分用报纸粘上。
⑤ 粘纸的时候不要留出余白 ，紧密地粘好。
⑥ 用报纸表现出黑色的部分 。 （鲸鱼的背部上）
三 、结尾
1 、让孩子们把完成的作品介绍给朋友们
2、总结活动
活动反思
《鲸》是一篇常识性的说明文，较之其他类型的课文知识性较强 。课文介绍了有关鲸的大小，种类 ，进化过程及生活习性等方面的知识。
这篇课文很简单 ，学生在读一遍后，往往觉得他什么都懂了 ，没有吸引人的地方了 。如果此时引导学生一步一步 ，一段一段去分析，理解 ，学生的学习热情肯定会被刻板的教学程序消解的干干净净 。为了激起学生学习的热情 ，让学生获得切实的言语训练，我在课堂上设计了很多生动的环节 ，比如看 ，吸引住了学生。我充分尊重学生自主性，让学生以自己喜欢的方式汇报他的学习成果 。如 ，同学们通过读每一段 ，总结鲸的特点，并找出与之相关的句子 。鲸生活习性这一部分让学生采用多种形式展示，可以把自己当成鲸来介绍。可以画出来 ，可以表演 ，可以谈感受，在鲸吃食时 ，学生把鲸描绘的活灵活现 ，在鲸睡觉这一部分，学生的画更能起画龙点睛的作用 ，充分展示学生个性 ，特长，也使学生理解更透彻 ，体验也更深 。他们自主
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评论列表（4条）
我是好牛号的签约作者“松露”！
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