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活动目标:
1 、通过集体阅读、模仿绘本中的象声词回忆故事内容 ,进一步体会蚂蚁的情绪变化。
2、通过对重点画面的阅读与讨论,感受到小蚂蚁听从指挥团结向上、不怕困难 、积极解决问题的精神与态度 。
3、根据已有经验,大胆表达自己的想法。
4、萌发对文学作品的兴趣。
活动准备:
图画书《蚂蚁和西瓜》人手一份 。
活动过程:
(一)教师与幼儿集体阅读,引导幼儿回忆故事内容体会情绪变化。
鼓励幼儿跟随教师一起模仿故事中的感叹词。
引导幼儿跟随故事内容共同讨论感受蚂蚁的情绪变化 。
3 、阅读到P1时提问:
(1)刚发现西瓜时蚂蚁的心情是什么样的?
4、阅读到P5时提问:
(2)搬不动时蚂蚁的心情是什么样的?它们发出了什么声音?
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评论列表(4条)
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