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幼儿园科学活动教案 篇5教学目标:
1 、有主动探究恐龙秘密的积极性,能用自己的方式大胆表达对恐龙的认识。
2、初步了解恐龙的生活习性、外形特征 。
3 、激发幼儿探索事物的兴趣 ,培养正确的探索意识。
教学重点:
初步了解恐龙的生活习性和外形特征。
教学难点:
有探究恐龙的积极性,并对有正确的探究意识 。
教学准备:
1、幼儿收集各类有关恐龙的。
2、课件。
3、幼儿用书 。
4 、固体胶教学过程:
1、出示课件:导入活动教师:小朋友,猜猜老师今天带来了什么?
出示:一张各种各样的恐龙的教师:你们认不认识它们?我今天请来了恐龙小博士介绍自己的家族。
2、出示不同类型的 ,引导幼儿认识恐龙及其外形特征。
教师:这是什么恐龙?请小朋友说说它有什么特征?
教师:那么请恐龙小博士告诉我们一些关于这一只恐龙的一些秘密吧 。
教师模仿恐龙小博士介绍恐龙的一些习性。
3 、师生共同讨论恐龙。
教师:你们发现恐龙有哪些不一样的?
教师:你们现在有没有见过恐龙?为什么呢?
师生共同:恐龙生活在很久很久以前的地球上,后来恐龙的生活环境发生了变化,环境不再适合它们生存 。从此,恐龙在地球上
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