操作和使用方法
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(评析:实践出真知 ,让幼儿自己去探索,去发现,培养自主合作探究的能力 ,在积极的讨论交流和细心的观察中弄明白影子的奥秘)
3、引导幼儿了解有光才会有影子:只有在有光 、有挡光的物体时才有影子,这是产生影子的二个不可缺少的条件。启发幼儿发散:还有什么样的“光 ”能照出影子,如太阳光、月光、灯光 、烛光等 。
4、添画影子
师:有一只小猫找不到它的影子了,它的影子在哪儿呢?教师用蜡笔添画小猫的影子 ,三个不同方向的光照在小猫身上,其影子的位置也不同
幼儿为物体添画影子(将玩具或实物画在纸上,画上太阳光) ,师和幼儿通过实验操作检查添画的有无错误
5、播放有关影子知识的录像:影子的形成,了解影子的形状 、长短是随着光照方向的变化而变化的,影子和光的照射有着密切的联系----光的位置变了影子就变了:
3.关于影子的知识
1.什么是影? 光线以直线形式传播 ,光源前方的物体档住了光,光照射
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评论列表(4条)
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希望本篇文章《教程辅助“双象扑克背面认牌技巧”(详细开挂教程)》能对你有所帮助!
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