操作和使用方法
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(3)教师小结:在大自然中,有些动物为了保护自己更好的生存,它们身体的颜色与斑纹 ,与它们生活的环境十分相似,用来隐蔽自己不被敌人发现,这就是动物的保护色。
4 、观看教师教学资源?隐身妙招? ,拓展幼儿经验。
(1)请幼儿观看教师教学资源,了解壁虎、长颈鹿、斑马 、刺猬、乌龟、黄鼠狼、乌贼等更多动物保护自己的方法。
(2)教师小结:动物保护自己的方法有很多,有些动物靠放臭气老保护自己,有的靠自身的刺保护自己 ,还有的靠多在硬壳里来保护自己,动物们有自己保护自己的方法 。
5 、分组进行游戏:“捉迷藏 ”幼儿每人选择一张自己喜欢的动物,根据动物自我保护的方法贴到合适的背景图中 ,然后师幼进行讨论、交流结果。(游戏分组进行)
6、联系生活,拓展幼儿经验。
(1)幼儿讨论:生活中人们也很聪明,根据动物的保护色想到了保护人类自身 ,小朋友想一想人类会怎样利用呢?
(2)请小朋友看“关于保护色在不同领域的发明”的ppt课件,拓展幼儿经验 。
四 、活动延伸:
1、在图书区投放有关动物自我保护内容的图书,拓展幼儿经验。
2、在科学区请小朋友为动物的保护方
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评论列表(4条)
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