操作和使用方法
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1、认知上:在游戏情景中理解故事内容,加深对长颈鹿的认识 。
2、能力上:积极参与故事清洁的讨论,愿意大胆地表达自己的想法。
3 、情感上:体验友爱互助给大家带来的快乐。
三、教学重、难点
目标中提到:在游戏情景中理解故事内容 ,体验友爱互助带来的快乐 。因此,在活动中,我把这点作为教学重点。小班幼儿在语言表达方面不完整,有时只说了半句话就无法再说了 ,或表达不出心中的想法,根据幼儿的语言发展情况,我确定本次活动的难点是:用比较完整的句子表达自己的想法。
为了更好地服务于本次的活动目标 ,完成活动内容,我做了以下准备工作:
(1)物质上的准备
我给小朋友们准备了小兔头饰,这是为了让幼儿更能进入到小兔这一游戏角色中;
根据故事
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评论列表(4条)
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