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1、明确分工。
2 、保证时间 。把心育课排进课表，每周一节 ，使心理健康教育有序进行 。
3 、适时督查。学校每期对心育工作督查两次 ，发现工作不到位的现象，及时督促 。
四、一年来 ，春种秋收 ，倾注心血，喜摘成果
1 、教师在头脑中建立了心育理念 ，为后续心育工作打下了思想基础 。
2 、班主任积累了一定的心育经验 ，与学生一起成长。
3、学生幼小的心灵受到了洗涤，灵魂得以净化。学生健康快乐的学习 、生活 ，幸福地成长 。
心理健康教育活动总结2医学系辅导员兼心理咨询师杨园老师亲自为学生开展心理健康教育讲座 ，年级辅导员积极倡导心理健康活动并与同学们一起听取讲座 。这一系列的主题活动推进了同学们对大学生心理健康教育的认识，提高了学生的心理保健意识，对和谐人际关系有良好的促进作用 ，对即将走入社会的大学生们有一定的指导。活动过程中学生积极响应 ，与杨老师精彩的人生感悟与对我们的谆谆教诲相互配合，促使本次心理健康讲座完美落幕 。现将本次“5·25”大学生心理健康教育活动情况汇报如下：
一 、广泛宣传 ，增强心理健康意识
活动开展前期 ，我系宣传部对本次活动进行了一系列的宣传，主要通过系部板报和展板的方式向同学们做前期的宣传工作 。
二、认真部署 ，确保活动顺利进行
讲座在05月15日晚kx1-2准时开展。参加本次讲座的组成人员主要是09级辅导员王玉蓉老师 ，团总支09级学生干部以及10级全体学生 。活动现场有专门的服务人员，与同学们一起为活动顺利进行共同努力 。
三 、讲座内容
首先 ，杨老师以一种亲切幽默的方式展开了本次讲座。讲座主题为“碧云与蓝天 ” 。杨老师主要从个人经历以及感想等方面来进行讲解 ，这样更避免了理论知识带来的枯燥又提高了同学们参与的积极性 。其次，杨老
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