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1、会比较万以内数的大小
2 、会用符号表示万以内数的大小
3 、结合实际进行万以内数的估计 。
数一数（认识新的计数单位）
知识点：
1、认识计数单位“千”“万 ”。
2、了解万以内计数单位间的关系：10个一是十；10个十是一百；10个一百是一千；10个一千是一万 。
3 、掌握万以内数的数位顺序 。从右起第一位开始依次为个位 ，十位 ，百位，千位 ，万位。
4 、结合具体情景 ，对“一千 ”和“一万”有具体的感受 。
5、初步感受“满十进一”的十进制计数法 。
比一比（万以内数比较大小）
知识点：
1 、会比较万以内数的大小。方法：先比较数位的多少，数位多的数比较大，如果数位相同 ，先比最高位 ，最高位上的数相同，就比较下一位……
2 、能够用符号表示万以内数的大小 。
3、能结合实际进行万以内数的估计 。
二年级数学生活小知识21 、尺子是测量物体长度的工具 ，常用的长度单位有：米和厘米。食指的宽度约有1厘米 ，伸开双臂大约1米 。1米=100厘米100厘米=1米 。
2 、测量较短物体通常用厘米作单位，测量较长物体通常用米作单位。
3、测量物体长度时：把尺的“0 ”刻度对准物体的左端 ，再看右端对着刻度几 ，就是几厘米。物体长度=较大数-较小数，例如：从刻度“0 ”到刻度“6”之间是6厘米(6-0=6) ，从刻度“6 ”到刻度“9 ”之间是3厘米(9-6=3);还可以用数一数的方法数出物体的长度 。(算 ，数)
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评论列表（4条）
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