操作和使用方法
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1、以玩游戏的形式复习拍手歌。
师请幼儿各找到一个好朋友玩《拍手歌》游戏 ,提示幼儿《拍手歌》念到“你拍六我拍六,六只小猴荡悠悠”即好。
2、“小猴子荡悠悠,荡秋千玩累了,肚子也饿了 ,心里想:妈妈为我准备了什么好吃的?小朋友,我们一起去看看吧 。”
二 、了解“没有 ”可以用数字“0”表示。
展示课件:小猴子逐次吃桃的过程。
猴妈妈为小猴准备什么食物?(桃子)
(1)盘子里有几个桃子?(2个桃子)
我们可以用数字几表示?(数字2表示)出示数字“2” 。
(2)小猴肚子饿了,吃了一个桃子 ,盘子里还剩下几个桃子?(盘里还剩1个桃子)可以用数字几来表示?(数字1表示)出示数字“1 ”。
幼儿园大班教案 篇5一、教学活动目标:
1、欣赏故事,了解"茅草谷"变成"花娘谷"的美好经历,愿意交流分享阅读的感受。
2 、看看、说说周围的"喜事" ,体验不同喜事带给人的不同喜悦心情 。
二、教学活动准备:
1 、多媒体教学ppt课件。
2、传统喜事4张。
三、教学活动过程:
1 、谈话进入主题看ppt,认识"茅草谷"。教师设置问
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评论列表(4条)
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希望本篇文章《2分钟科普“手机麻将程序专用器(小程序助赢神器)》能对你有所帮助!
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