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活动前言
走在田山的小路上,看到了金黄黄的麦子,一大片一大片的 ,就像是汪洋的大海,被风一吹,一浪接着一浪,还不时的能够看到割麦子的老农脸上荡漾着幸福的微笑 ,虽然是顶着火红的太阳,可是却看不出他们有丝毫的疲惫,这是他们的收获!通过此活动 ,考察了孩子们的观察能力,通过比较让孩子们更加清楚的认识到了四季的特点!
活动目的
1.通过本课教学,使学生初步了解夏天的特征──气温 、天气、水文、植物动物的生活 、农业生产、人的生活等。
2.培养学生的观察能力和比较能力(比较夏天与春天有什么不同) 。
3.培养学生热爱大自然的情趣;使学生体会到 ,大自然是不断变化的。
4.主动参与活动,体验活动的快乐及成功的喜悦。 。
5.初步培养幼儿有礼貌的行为。
活动准备
1.课前观察:当地的气温、天气、河湖 、池塘、植物生长情况、动物的出没 、农业生产、人的衣着等,与春天相比有什么变化。<
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