操作和使用方法
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4 、引导幼儿知道在美丽的海底 ，在鱼类生活的周围还有许多其他生物（如珊瑚 ，海藻.....)
5 、出示范例，激发幼儿的创作欲望。
二、联想创作
1 、提醒幼儿小丑鱼和神仙鱼尽量画的大些。
2 、引导幼儿尝试添画简单的海洋生物：如珊瑚 ，海藻.....
3、要求幼儿均匀涂色 ，用自己喜欢的颜色完美自己的作品 。
三、展示交流
鼓励幼儿大胆讲述自己画的是谁，在哪里干什么？价值分析：
第一环节 ，通过观看海底世界的视频 ，激发幼儿的兴趣，开阔幼儿的视野，体验色彩的美 。
第二环节 ，通过绘画 ，练习用三角形 、椭圆形绘画小丑鱼和神仙鱼的技能。
第三环节，让幼儿解读自己作品的 ，进一步体验色彩的美 ，培养幼儿大胆表述的能力 。反思与调整：
小班美术《海底世界》教案3活动目标：
1 、尝试使用多种材料，以套印的形式大胆表现奇妙的海底世界 。
2、学习纸版画和自然材料相结合的制作方法 ，运用画 、剪 、拼、贴 、滚 、压印等多种方式进行起稿、制版 、拓印。
3 、愿意与同伴共享操作材料 ，遇到困难能积极寻找解决办法并坚持到底 。
活动准备：
1、《海底总动员》的DVD，海底世界的 。
2 、卡纸 ，吹塑纸 ，复写纸，毛线 ，瓜子壳 ，剪刀，刻刀，乳胶 ，抹布 ，色卡纸，盐 ，彩色油墨 ，玻璃板，胶滚 ，夹子 ，拓印用的小茶杯。
活动过程：
一 、制版
1、欣赏《海底总动员》的DVD或，观察、欣赏海底世界的景色 。
（1）教师：这是在哪里？有什么？海水是怎样的？有什么动物
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评论列表（4条）
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