操作和使用方法
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四、创设合理的饮食环境 ,培养良好的饮食习惯
优雅的环境可以使孩子心情愉快,增强肠胃的蠕动及消化液的分泌,增进食欲 ,促进消化。注意营造和谐的进餐气氛,不强迫幼儿进食。在进餐过程中,师幼、幼幼之间有交流 ,融知识教育 、情感交流、行为与习惯的训练为一体 。良好的饮食习惯有助于幼儿的膳食平衡,有利于幼儿消化器官活动和疾病预防,也有利于幼儿良好道德品质与文明行为的形成。要求孩子定时定量、定地点进餐 ,细嚼慢咽;要不偏食 、不挑食、不剩饭撒饭,饭前作好准备;要创设良好的相互模仿与学习的环境,让他们在进餐过程中养成正确的饮食习惯 ,促进身心健康。
五、加强食堂人员工作质量考核
在食堂人员中开展公平竞争考核活动,是解决幼儿膳食营养要求与食堂工作质量矛盾的关键,也是实施幼儿园膳食科学管理的关键 。我们的具体做法是:成立考核小组,提出考核方案
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评论列表(4条)
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希望本篇文章《7分钟科普“微乐广西麻将有挂的吗”(助赢神器)》能对你有所帮助!
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