普通扑克牌分析器，只要使用它 ，任何普通扑克 ，任何场地，单人使用 ，不需要任何加工处理 ，可直接知道每家牌的大小，并可控制自己拿到最大的那份牌。
操作和使用方法
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普通扑克牌分析器放置在身体上合适的位置。
他人洗牌 ，切牌 ，准备发牌(准备，是准备发牌) 。
此时 ，普通扑克牌分析器自动分析出哪一家大小 ，瞬间完成，无需配合操作 。
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2、教师示范游戏 。
3、请个别幼儿示范游戏 。
教师小结：蔬菜送完了。我们来问问小猫哪一组送的多 。检验送菜情况！
小猫说：“谢谢小朋友 ，我要给你们送的多的那一组每人送一个小礼物 。”
幼儿说：“谢谢小猫”！
4 、游戏：萝卜回来了。
幼儿围成圆圈，有一名幼儿拿着萝卜在圈外跑，然后就萝卜放到一个幼儿背后 ，该幼儿发现后 ，立即捡起萝卜再跑，悄悄的放置在别的小朋友的背后 。
三 、结束部分（放松活动）
1、小朋友们帮小猫菜市场送了那么多的菜 ，也累了 ，我们来放松放松，教师带领幼儿做放松动作 ，一二三 ，拍拍肩，三四五 ，扭一扭 ，五六七，拍拍膝 ，七八九 ，走一走 。
2 、小朋友们忙了一天了，回家去吃东西吧！带领幼儿开车进活动室。
教学反思：
游戏是最适宜于促进幼儿主体性和个性化教育的形式，因此 ，教师应积极地将理念转化为行为 ，注重在活动中观察 、捕捉幼儿的兴趣，把握时机及时引导 ，促使孩子们更深入进行游戏 ，让孩子在健康游戏中得到更多的发展 。
幼儿园中班游戏教案 篇5活动目标
1.学习朗诵散文诗，理解、感受散文诗所表达秋天的绚丽多彩 。
2.尝试根据散文诗的句式结构仿编单句散文诗。
3.通过多种阅读手段理解图画书内容 ，了解故事 ，感受故事诙谐幽默的情节。
4.通过加入适当的拟声词去感受图画书的诙谐 、幽默 。
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评论列表（4条）
我是好牛号的签约作者“亦白”！
希望本篇文章《3分钟科普“中至赣牌圈怎么赢”(怎么设置胜率)》能对你有所帮助！
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