操作和使用方法
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3 、幼儿运用螺旋线表现绘画花朵 。
⑴针对幼儿能力的强弱。分层次指导。
▲指导能力强的幼儿运用螺旋线表现许多花朵 。构图饱满。
▲指导能力弱的幼儿掌握运用螺旋线表现花朵的方法。
⑵以小蜜蜂的角色指导幼儿绘画:
▲运用丰富的色彩绘画—“小蜜蜂喜欢五颜六色的花朵!”
4、欣赏幼儿作品:
⑴将幼儿的绘画作品都放在地板上。布置成一个大花园 。请幼儿相互说说“哪一朵花大?哪朵花小? ”。
⑵请幼儿选择小蜜蜂或小蝴蝶去粘在自己喜欢的作品上。
大班教案 篇4活动目标:
1、感受歌曲旋律 ,学习演唱歌曲 。
2 、学习用短促的声音表现歌曲的跳音部分。
活动准备: 磁带及录音机。
活动过程:
1、以游戏方式,前置副歌学习,掌握跳音的唱法 。
今天老师要和小朋友做游戏,我来做老公公 ,你们做小猴子,我做什么,小猴子也要跟着学做。(教师和着副歌部分的旋律做动作 ,当唱“来来来来”时做拍腿动作,当唱“秋天多么美”时做张臂拥抱动作)
欣赏后提问:你发现这首音乐中哪一段音乐比较特别?(引出跳音)
—— 幼儿学唱。(重点学习跳音部分)
2、教师出示图谱,引导幼儿记住歌词 。
大班教案 篇5
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评论列表(4条)
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