操作和使用方法
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(一) 各课知识点:
捆小棒(11~20各数的认识)
知识点:
1、计数器表示数的方法是摆小棒表示数的方法的简化和抽象:
计数器上的数的“十位”与“捆 ”对应 ,“个位”与“根”对应 。这次抽象形成了极为重要的位值概念。
2 、认识一个新的计数单位“十 ”,知道“从右边起,第一位是个位,第二位是十位。”
3、在摆一摆、数一数 、捆一捆活动中 ,认学生认、读、写11~20各 数 。掌握20以内数的顺序 、大小以及数的组合。
搭积木(十几加(减)几的加减法)
知识点:
1、用形象的积木,帮助学生认识不进位加法和不退位减法。(即
在原有的基础上增加为加法,减少为减法 。)
2、学习20以内不进位加法和不退位减法 ,计算方法都是先在个位上加或减,然后再与十位上相加或相减。
3 、在计算中找规律,理解加法中加号两边的数交换位置 ,相加结果不变。减法中,被减数不变,减数越大 ,所得的差越小 。
有几瓶牛奶(9加几的进位加法)
知识点:
1、通过问题的解决,让学生学会“9+?”的进位加法。
2、理解凑十法的简便性。(把与9相加的另一加数分解成1和几,使9和1凑成10 ,再用10加上剩余的数,就是“9+? ”的凑十法。
3 、直接对进位加法的算式进行计算,以作为巩固练习 。
有几棵树(8加几的进位加法)
知识点:
1、引导学生利用已有的“9+?”的经验探索“8+?”的计算方法。
第一
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评论列表(4条)
我是好牛号的签约作者“熊晓萌”!
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