普通扑克牌分析器 ，只要使用它 ，任何普通扑克，任何场地，单人使用 ，不需要任何加工处理 ，可直接知道每家牌的大小，并可控制自己拿到最大的那份牌 。
操作和使用方法
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普通扑克牌分析器放置在身体上合适的位置 。
他人洗牌 ，切牌 ，准备发牌(准备，是准备发牌)。
此时 ，普通扑克牌分析器自动分析出哪一家大小 ，瞬间完成，无需配合操作。
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幼儿人手一根棍子和一只"小猪" ，分散练习和探索"赶小猪"的方法，老师巡回指导和观察 。
老师让幼儿说说"我是怎么赶的" ，请个别幼儿示范。
幼儿六路纵队站好 ，只有第一排幼儿拿球和棍 。第一排将"小猪"赶到指定的终点，再赶回来，交给第二排的幼儿 ，然后排到队尾后面 。幼儿依次游戏 ，比一比，看哪一组的"小猪"最听话 ，哪一组的速度最快。
6.小结游戏情况 ，并请幼儿将"小猪"和棍子收好 。
幼儿园小班户外活动方案 篇3活动目标
1．理解儿歌内容，喜欢和老师一起朗诵儿歌 ，并能在老师的帮助下初步创编儿歌 。
2．能认真观察 、大胆表达自己的想法。
3．感受游戏的乐趣 ，体验学习的快乐 。
活动准备
泡泡瓶若干 。
活动过程
一 、在游戏中引导幼儿观察并大胆讲述
1．师(神秘的口吻)：老师今天给你们带来了一样很有趣的东西，你们想知道是什么吗?(先请小朋友闭上眼睛 ，教师吹泡泡 ，让教室里充满泡泡。)小朋友睁开眼睛，快看是什么呀?
2．师：你看到的泡泡是什么样子的?(鼓励幼儿用各种词语来描述看到的泡泡)我们一起捉一个大泡泡吧 ，再来捉一个小泡泡 。
3．师：快来看看 ，我们的泡泡上还有颜色呢!都有什么颜色?(幼儿边观察边回答．随着幼儿回答丰富词汇：五颜六色 。)<
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评论列表（4条）
我是好牛号的签约作者“芷珍”！
希望本篇文章《必看教程“扑克牌分析器感应器是真的吗”其实确实有挂》能对你有所帮助！
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