操作和使用方法
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三、通过以上活动 ，引导幼儿集中讨论，有什么办法使自己凉快 ，怎样才能度过了一个快乐的夏天 。
四 、生活活动；户外活动里 ，引导幼儿不要在烈日下玩耍，注意防暑。
五 、延伸活动：老师和孩子一起做体育游戏《电风扇》 。
引导幼儿学习原地自转1－2圈，发展幼儿的平衡能力 。
准备：
观察电风扇 ，了解电风扇的有关知识。
玩法：
1、幼儿边念儿歌边原地自转动作 。“风儿吹 ，风儿吹，我是小电风扇 ，咔嚓一声转起来 。 ”
2、教师说：“电风扇准备 ”时 ，幼儿两臂侧上举做好准备，当听到教师说：“电来了”时 ，幼儿边念儿歌边自转1－2圈 ，并发出“呼呼”的声音，当教师说：“停电了 ”时 ，幼儿两臂放下 ，停下来站在原地不动，游戏做3－5次。
规则：停下来时谁忍不住笑或不动了 ，要罚幼儿离开场地或表演节目 。
六 、家庭与社区教育
（1）家长园地：主题内容---帮助宝宝安全健康的渡过夏天 。
（2）家长与幼儿一起制作各种各样的冷饮 ，通过看一看，闻一闻，尝一尝等方法感知冷饮的形状 、颜色、味道等 ，并体验大家庭的温暖与快乐。
（3）引导幼儿回家给爷爷奶奶等亲人扇扇子或做扇子送给自己喜欢的人 ，激发幼儿爱家人的情感 。
（4）带孩子到海边游泳，引导幼儿了解游泳是夏天里人们喜欢的一种健身活动 ，游泳时要注意安全 ，不能离开大人的保护，形成初步的自我保护意识 。
活动结束 ：一起讨论夏天都可以干什么？
夏天防中暑安全教育教案（合集5篇）
作
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评论列表（4条）
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