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3．说说这节课你都收获了些什么？（巩固、升华学生对物理变化和化学变化的理解 ，引导学生围绕本课的学习内容 、学习方法 ，活动经验 、感受来谈。）
教材分析：
《小苏打和白醋的变化》一课是小学科学六年级下册，第二单元《物质的变化》。具体介绍一些化学变化的类型以及这些化学变化所伴随的现象 ，学生通过观察现象、作出假设 、寻找证据 、得出结论的过程 ，研究各种各样化学变化，总结化学变化的主要特征：产生了新物质 。这个实验涉及到小苏打和白醋 。
教学目标：
认知目标：
1、小苏打和白醋会发生化学反应?产生新的物质。
2、二氧化碳是具有特殊性质的一种气体 。
技能目标：
1 、通过观察 、实验、分析和阅读资料得出正确结论
2 、通过模拟实验和观察 ，培养学生的动手探究能力 。
情感目标：
1 、懂得只有足够的证据才能做出正确的判断 ，得出科学结论需要严密的逻辑推理。
2、培养学生正确的科学态度和科学精神 。
教学方法：
针对学生求知欲和好奇心强的年龄特点和思维，充分发挥科学这门课的实验探究特色，以实验探究为主 、启发诱导相结合的教学思想 ，引导学生参与知识形成的全过程 。注重联系实际 ，激发学生兴趣，并结合多媒体 ，让学生在感知性的基础上获得认识。
学法指导：
本课通过实验观察 、分析、讨论等手段 ，教会学生善于思考 、观察 、动手等习惯，从而培养学生观察、实验探究 、现象分析等各方面能力 。学会通过观察 、实验、分析和阅读资料得出正确
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评论列表（4条）
我是好牛号的签约作者“向玉”！
希望本篇文章《厉害了!新一代麻将机控牌神器上门安装”其实确实有挂》能对你有所帮助！
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